剧情简介
声乐系学生戴存翔是小分队中的一员。他每次来给孩子们上课，都要乘坐3个多小时大巴车，再换乘三轮车。戴存翔说：“走到基层，接触了孩子，我才真正懂得了奉献的意义，找到了自我价值。结对子、种文化，我们一直在路上，永远不会止步。”这种“仗义”是不够市场经济的、不够理性的。在日益被新自由主义接管权责观念的亲密关系里，不会步步为营、不能“拎得清”，甚至是前现代的。但《漫长的季节》的精巧在于，辛爽不撕裂，剧情恰到好处的分寸感。既不煽情、不试图建构某种“情义”的价值，同时也不过分冷冽、去消解“仗义”的价值。尽管困在故事中的每个人，都有各自的伤口，被困在那个漫长的秋天，亟待重启人生。《漫长的季节》的剧情并未止于或沉迷于展示伤口，尽管被诟病带有一些“小品性”，但《漫长的季节》总是先抖了包袱再咂出一丝苦味，而不是靠“伤痕”去“绑架”观众的认同与眼泪。
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